- 假肢及矯形器
采用引導式教育訓練方法，融合了神經科學、康復醫(yī)學、心理學、特殊教育學等相關學科的康復教育體系。系統(tǒng)特點在于最大限度地引導調動兒童主動參與、主動學習的能力。通過融合圖文聲光等多媒體互動技術手段，輔助視覺、聽覺、觸覺等多感官訓練，以豐富的內容為用戶提供腦功能認知訓練和多感官運動訓練的專業(yè)設備。系統(tǒng)包括基礎認知、感知覺、記憶、注意、多感官、數(shù)學、手眼協(xié)調、運動控制、音樂、推理等11大類別的訓練維度。
